La Música y el Desarrollo Cerebral Infantil
Por: Dr Eduardo R. Hernández González.
Pediatra y Terapeuta de la Conducta Infantil.
Los primeros tres años de la vida de un niño representan un periodo importante en el futuro de todo individuo,
ya que allí se establece esa relación especial entre padres e hijos llamada “apego”,
la música puede contribuir a fortalecer este vínculo y lograr que se convierta en una relación sana y operativa.
En todo el mundo, cuando los padres le hablan a sus hijos pequeños, ajustan sus voces para hacerlas más suaves, más rítmicas, más musicales.
La música puede ser un vehículo para el desarrollo integral del niño que abarque las áreas cognitiva, social, emocional,
afectiva, motora y del lenguaje, así como de la capacidad de lectura y escritura.
La Música y sus orígenes
La música es un medio de expresión universal, se cree que sus orígenes se relacionan con la propia voz del hombre.
Los primeros instrumentos musicales aparecieron hacia el año 2500 a.C., en la cultura egipcia.
En la Grecia y Roma antiguas, alrededor del siglo v a.C., la música fue esencialmente vocal, e hizo uso de instrumentos
de percusión, de cuerda y de viento. Alrededor del siglo v d.C., la era cristiana trajo consigo la aparición de cantos litúrgicos.
En la Edad Media aparecieron los cantos gregorianos como la manifestación musical más importante de la época.
En los siglos XVII y XVIII apareció la ópera, que con la música instrumental y los grandes compositores de música clásica
(Vivaldi, Beethoven, Schubert, Brahms, Mozart y otros), representaron la madurez de la música.
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http://www.psicologia-online.com/infantil/musica.shtml
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